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第十六话施友三 (第1/3页)
第十六话 施友 (三) 箫声清虚而淡远,在这月色迷蒙的春夜里,更使人心旷神怡,烦恼皆忘。我知道又是施友在吹奏,只有他的萧声才会吹得如此脱俗。 现在楚晓珍和付红霞都已经在床上睡着了,我不想再叫醒她们。于是自己悄悄地爬起来,挽好了长发,穿戴整齐,悄悄地走出寝室。 出了寝室门,我循着箫声而去,仍是那条蜿蜒幽长的走廊,笼罩在一片薄雾之中。我在雾色中信步走着,走廊的尽头是一个庭院。雾色缭绕中,恍惚看见红色的院门虚掩着。 我推门而入,庭院里种植着一簇簇的翠竹。翠竹旁边却是那一丛丛的兰草,在风中摇曳生姿,令我有一种似曾相识的感觉,只觉得淡淡幽香随风飘来。 我脚下依然是薄雾缭绕,脚下踏着的感觉,好像是由碎石子铺成的小路,小路通向一处走廊。走廊上飘飘然然的一些书生,或三五个聚在一起,吟诗作对;或有些书生手持书卷,摇头晃脑的背诵着经卷。 施友依然坐在走廊的雕花红木栏杆上吹箫,看见我去了,站起身来,双手抱拳,徐徐说道:“兰心小姐何姗姗来迟耶?” “何出此言呢?”我问道,施友笑而不答。做了个‘请’的手势,示意我在他身旁的栏杆上坐下。 我坐了下来,调侃了一句“你好悠闲,怎么别的学生都在温书,我从来没看见过你读书呢?” 他坐在走廊上,翘足而坐,悠闲自得的说:“读书乃平生一大乐事也,不能视其为负担。若为应试而‘头悬梁,锥刺股’,死读经卷,其乐何为?” 我看了看那些手捧经卷的学子们,回头对他说:“反正我看见你的时候,从来没见你拿过书。”心里却也暗暗奇怪:怎么这里也好像只有施友能看见我,正好像他在‘阅览室’里,只有我能看见他一样。 施友用手抚摸着萧管,说:“读书也是一个很枯燥的事儿,所以孔圣人就在【论语】‘先进篇’中说‘春服即成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。’可见孔夫子也没有主张整天抱着书本,死读书嘛!就看你怎么‘读’了,” 他抬头仰望着远处,开朗的说:“该玩儿的时候还是要玩儿的,你看人家孔圣人带着他的学生多会玩儿了。” 我不觉莞尔,故意问:“你是不是也想‘浴乎沂,风乎舞雩,’了?” 施友回过头来,微笑着对我说:“春季万物复苏之时,约上二三好友到郊外踏青,沐浴着和煦的阳光,徐徐微风伴着花草的芬芳扑鼻而来,岂非更具诗情画意?” 我心里一乐:这位施友,的确是个很会享受生活的人嘛! “你是想出去玩儿了吧?”我抿嘴笑道:“那你怎么不去踏青呢?” 施友沉吟片刻,望着庭院里缤纷的花木,忽然说:“你看那些兰草长得多好啊!”我循着他的目光看去,叹了一口气说:“在那些鲜艳夺目的各色花卉中,兰草实在显得太平常了。毕竟只是草啊!”施友目视着兰草,喃喃说道:“我就喜欢这些兰草,朴素、淡雅,与世无争,就这么静悄悄的生长着。我常常坐在这儿,就这样默默的看着她好久、好久,” 我忽然没来由的心头一热,这种感觉也只是一闪而过。 顿了一会儿,他又幽幽的说:“其实,我是在等一个人,”说了一半儿,忽然停住了。 “你在等谁啊?”我调转头来,很好奇的看着他问。 施友却将话锋一转,完全答非所问的说:“我最喜欢‘先进篇’了,讲的是孔子教学生的情形,孔子讲课时曾点还可以在下面‘鼓瑟’。孔夫子问到他了,曾点才‘鼓瑟希铿尔,舍瑟而作’,那才叫作读书呢!” 我也很羡慕谍着,却无奈的摇摇头说:“哎!如今哪有这样的学堂啊?” 施友站起身来说:“我带你到我们的学馆看看如何?” 我笑着摇了摇头说:“算了吧!旧式的学堂更枯燥了,整天就摇头晃脑的背‘子曰’啊,‘诗云’呐,有什么意思?” “所谓‘眼见为实,耳听为虚’,”施友不疾不徐的说:“兰心小姐可不要妄下断言啰!” “好!”我想了想问:“你们也有教室吗?”说着话,我和他一起站起身来。 “当然有,”施友抢先一步上前,做了个‘请’的手势:“兰心小姐请随我而来。” 我随着施友踏着薄薄的云雾往前走,走廊的尽处,是一扇月洞门。走入月洞门,里面居然又有一处古朴幽静的宅院。 宅院成一个长方形,抄手游廊的四围都是厢房,中间是一块小小的花园。花园里种植的最多的就是岁寒三友----‘梅、兰、竹’,此外还有芍药、茉莉等花卉,此时正值春季,正是万物复苏、鲜花盛开的季节,一走进宅院就觉得淡淡幽香迎面而来。 宅院的上面还架着绿茵茵蒂蔓,至于是什么植物,我也叫不出名字。藤蔓一直从院门连到里间的厢房上面,显得清幽而宁静,的确是个安心读书的好所在。 我跟着他走了进去,一阵阵优雅的琴声传来,我们在第一间厢房前停住。厢房门口的匾额上用篆文写着‘琴室’,透过楠木窗棂,看见琴室里有几张木几和矮凳。木几上摆着古琴,有七八个书生端坐在矮凳上,微闭双目,忘情的弹奏着。 我细细谍着,他们弹奏的曲子浑厚深沉,清澈流畅,显出涓涓细流、滴滴清泉的奇妙音响。 我回头对施友说:“这首古曲【高山流水】,我最喜欢听了,讲的是‘俞伯牙会钟子期’的故事。”施友含笑点头, 我又问道:“你们能教我弹琴吗?我真的一直都喜欢听这首曲子。” 施友依然缓缓
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