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第四章水下王国 (第1/3页)
第四章 水下王国 刹那间,灯光全都灭了。潜艇驶进一个巨大的海底隧道,观察塔缓缓地露山水面。趁着潜艇滑进隧道的时候,麦克也溜了进去。他偷偷地钻出水面,窥视了一番这个神秘的地方。隧道两边是宽阔的水泥马路,上边是一个巨大的拱顶,拱顶上镶嵌着电灯,把隧道照耀得如同白昼一般。 潜艇的舱口打开,走出三男一女,沿着一个斜坡,走到水泥马路上。这四位都是科学家,麦克在水面上望着他们的举动,比常惊奇。直到他们走近时,他才急速地潜入水里。 在四位科学家里,两个身材修长的人穿西装,一个中等身材的穿着运动服,还有一个穿着夏威夷的短袖衫。他们手里提着箱子,一边走一边讲话,但他们讲的都是互不相同的外国语言。 女科学家是个法国人,蓝眼睛,长睫毛,名叫皮卡丝,她望了一下拱项说:啊,多美的天气! 她的话使其他三个人哈哈大笑。但是就在这时,传来了一个十分动人的声音;欢迎你们诸位光临。现在简略介绍一下入境手续:请先到更衣室,然后沿十四号过道到接待处。热烈欢迎你们和我们一起生活! 科学家从一个过道走进更衣室里,换上工作服和白色拖鞋。每个人脸上部显出十分激动的神情。 皮卡丝性情开朗,她笑着问:喂,你们看我象不象法国公路上的卡车司机? 但是,美国科学家威尔逊却说:唉,我们再也看不到世界电影公司的惊险影片了。 他们有说有笑,只有英国科学家弗莱一直沉默者。这时他说:这总比制造导弹的生活好得多。 科学家从更衣室出来,沿着过道往里走去。而麦克则潜出水面,爬上马路,穿着游泳裤溜进更衣室里。 在过迟的尽头,科学家们听到一种水泵的响声。他们停下来,发现那里有一张特别宽的桌子,桌子后面坐着三名妇女,微笑着等待他们。 一个名叫艾丽的黑人妇女向他们殷勤地笑了一下,然后分别递给几人一张空白卡片,说:诸位早安,请登记一下。 谢谢。科学家们接过卡片看着。 另一个名叫斯福瓦尔的红发女郎说:请你们带上身份手镯。你们会发现它对你们极有用途。她拿出一盒富有弹性的蓝色金属手镯让科学家们挑选。 第三个妇女是日本人,名叫福田惠子,她和艾丽、斯福瓦尔都带着颜色不同的手镯。 英国科学家弗莱一直未填写他的卡片。他问,舒拔先生在哪儿? 艾丽的一对大眼睛望了望他:今天上午舒拔先生很忙。 等你们参观完了之后,他会来接见你们的。 皮卡丝为自己挑选了一个手镯,同时把另一个递给了俄俄国科学家伊凡诺夫。 科学家们一边说笑,一边把手镯戴上。但弗莱既没有填表,也不戴弗莱。 为什么你不填表也不戴弗莱?艾丽问。 弗莱抬起头,慷慨激昂地说:在填写任何表格之前,我必须弄楚这里的研究项目是不是没有任何军事性质。舒拔先生说,我们将在高能物理实验室里工作。我们所有的人都坚持 他没有说完,福田惠子就站了起来,不耐烦地说道:让我来给他戴上! 谁也没料到,一戴上弗莱弗莱就变得温和了。他顺从地在登记卡上登上了自己的名字。 谢谢。艾丽说,请你们跟我来。 艾丽摇摆着她的腰肢,走出接待室,四位科学家紧跟在她的后边。这时,他们全部忘却了一切世俗的烦恼,心境安祥而平静。 突然,红发女郎看见另个穿着白色工作服的人走了进来,她慌忙陪笑说:您好,先生。 请戴上彩色手镯,斯福瓦尔对来者说。 这是什么?来者麦克哈里斯问道。 你不用问了!福田惠子说:让我来给你裁上!,她一边说,一边把手镯硬套在麦克的手上。 斯福瓦尔接着递过一张表:请签字! 麦克看了看手镯,又冷眼瞧了瞧那两位妇女,便把手镯取了下来,还给了斯福瓦尔。这一举动使她们脸上显现出十分惊惶的神色。 突然,麦克听到开门的声音。他猛然一转身,看见有人从一个通向房间的楼梯上走了下来。楼梯上方的墙上,安装着一盏红灯,闪闪发亮。这个人就是水下王国的主人,名叫舒拔。 舒拔身材魁梧,圆脸庞,秃头顶,穿一件折皱的西装,颇有些独特的风度。他微笑着对麦克说:欢迎你,年轻人。 见到你真是高兴,请跟我到这边来吧。 麦克跟着舒拔,沿者弯弯曲曲的楼梯走去。 你使我们感到非常惊奇。我们原以为只有四个科学家,现在却来了五个。告诉我,你是怎么来的? 我是游泳来的。 游泳!舒拔哈哈大笑。好极了!我想一定是什么海鱼告诉你我们的大门在什么地方。 我不懂鱼的语言。海底的潜流使找感到海底的声响,后来发现了你的潜艇,我就跟着它游了进来。 舒拔听后,充满了疑虑和兴趣。他问:你经常那样做吗?在漆黑一片的海底经常尾随潜艇?啊,我的朋友,你真是个聪明的人。 没等麦克回话,舒拔突然狂笑起来。然后停下来对麦克说:顺便说一句,刚才你对小小的身份手镯产生了识会。 我个人也不喜欢这些东西,仅大多数人认为它们很有用途。请你用我的这副吧!他迅速抓住麦克的手,把手镯套了上去,接着立刻改变了原先讨人喜欢的语调,厉声说:现在告诉找,你来这里的目的是什么? 我是麦克哈里斯,麦克一边慢吞吞地说着,一边把手镯还给了舒拔。 这举动使舒拔大为震惊,他镇定了一下说:你真是个不寻常的人物,狡们必须对你进行深入的研究。你先休息一会儿,然后我请你去参观和平科学家在海底所进行的创造性工作。他向一个闪亮的红灯望了望,又说:我们知道,在获得研究成果之前,还要做大量的工作。但是,现在的关键是要
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