第四章好孩子要以德服人 (第1/6页)

    第四章 好孩子要以德服人

    1。

    二月底，气温已经开始回暖。站在办公楼顶，透过短叶松繁茂的枝叶和其他树种光秃秃的枝桠，可以看到篮球场上那群正在上体育课的、生龙活虎的少男少女。

    一阵口哨声中，穿着蓝色制服的11号球员高高跃起，盖下对方的“火锅”接着运球直入敌营，在篮板下来了个漂亮的灌篮！动作一气呵成，姿势比NBA明星球员还要华丽！连《灌篮高手》里的特写镜头都没有那么精彩！

    “哇啊啊，单野！你太强了！”

    “单野同学，我爱你！”

    球场上立即沸腾起来，男生女生的呼叫声震耳欲聋。

    “原来‘野人同学’=‘怪物单野’=‘大帅哥’啊…”盯着11号球员胳膊上的肌rou，冷落幽幽地在天台的栏杆上画了个圈圈“怪不得，那么多人喜欢他。”

    没错，众人簇拥下的11号，正是前些天要抢扑克牌的“怪物”！没想到啊没想到，当他理完发、穿上校服后，那效果跟《美女与野兽》中的野兽摆脱诅咒变成王子差不多！

    冷落的思绪回到早上…

    还没上课，S班的教室周围就堵满了人。游泳社的女生们穿着泳衣在门口大喊：“单野同学，欢迎回来！”从旁边经过的男生看到那华丽丽的一幕，差点没吐血身亡！

    柔道社的小妹们也不甘示弱，用力摇晃着可以和大象玩跷跷板的臃肿身体，跳起了草裙舞：“单野同学，请你做我们的指导！”

    剑道社、足球社的成员则排成一排集体鞠躬：“单野同学，你是全宇宙最帅的人！”

    “别吵。”众目睽睽之下，身高接近一米九，肌rou结实、皮肤黝黑的少年，面无表情地提着书包走进教室。

    浓黑笔直的眉，鹰一样敏锐的眼，山峰般高挺的鼻，犹如刀刻的嘴…单野的五官不同于冷落的秀美，也不同于濮阳炫的英气，脸上的每一根线条都显得简洁而硬朗，散发着让人窒息的王者之气！

    在其他人眼中，他就像一把锋利而华美的剑，阳刚到极点，神秘到极点，危险到极点！

    单野…这个人真的是那个在钢条之间跳来跳去、全身长毛的怪物吗？冷落的下巴直接掉到了地上。

    “单野同学终于来上课了，我好幸福好幸福啊！”一直到上课，还有好多女生不肯离去，趴在窗户上、压扁了脸往教室里看。

    “真是无知，外班外校的女生都不知道单野有多可怕？”濮阳炫哆嗦了两下嘴角，压低眉毛侧过头去。

    “刚刚濮阳炫同学瞪了我一眼耶！我明白了！他一定是在吃醋！炫炫，放心，我心里有40%还是你的！”

    “蠢死了…”濮阳炫抖着肩膀说不出话来。

    “哈，哈。同学们，已经上课了，大家请回。”冷落实在看不下去了，挠着脑袋干笑了两声。唉，教室外的女生就像饿坏的狼，两眼发绿地盯着里面的人，就差没有把口水抹到窗户上了，这叫人怎么上课嘛？

    “啊，老师跟我说话了！他长得那么好看，说话还那么温柔，很适合当老公啦！”

    “没错，没错，朱雀学园S班和传闻中的一样，美男子多如牛毛呢！老师学生没有一个不好看的。”

    女生们更加兴奋了。

    “我有不好的预感。”看到脸色发白的冷落和濮阳炫，紫遥若有所思地打开记事本，在上面刷刷地画了几笔。就在这时，坐在窗户边的宫若薇站起来，一屁股坐到桌子上，笑眯眯地把丝绸般的黑色头发拨到耳后。

    “meimei们，参观S班，不缴费的话，宫家第三十六代传人可是不允许的哦。”

    声音柔媚得快要滴出水来。

    “啊，难道，难道你就是传说中的鬼畜少女宫若薇？！”女生们大惊失色“听说你一个人摆平了南官区的飞车党，把一百零八个混混打成了国宝，活吞了五百五十五只青蛙，长着三个头四只手？”

    “哦哈哈，你们是从哪里听来的？”宫若薇弯起的眼睛里放出了通杀男女老少的迷人光芒“是谁造这种谣啊？我这么柔弱，怎么可能做出那样的事？”

    说话的同时，她歪着脑袋，勾起嘴角，伸出手指重重地划过窗户。

    唧…

    指甲和玻璃摩擦的尖厉噪音，差点没有把女生们的耳膜给撕破！

    “哇啊啊，宫若薇好恐怖！”一群花痴捂住耳朵，泪奔而去“她一定是想独霸S班的美男！啊啊啊，可恶啊，那个坐拥后宫佳丽的妖精！”

    “唉，看来他们不懂得欣赏音乐呢。”宫若薇耸耸肩膀，从桌子上滑到椅子上坐好“老师，继续讲课吧。”

    “哈，哈，宫若薇同学，谢谢你喽。”冷落擦了擦额头上的汗珠，摊开课本。

    “等等，老师。我落下了一学期的课程，现在有些问题想请教。”忽然，单野站了起来。他的目光冷冷的，但那种冷和濮阳炫不同，不止是敌意，还有nongnong的杀气！

    鸡皮疙瘩立即爬满了冷落的全身：“单野同学，请说吧。”

    “元稹《唐故检校工部员外郎杜君墓系铭》有‘至于子美，盖所谓上薄风雅，下该沈宋，言夺苏、李，气吞曹、刘，掩颜、谢之孤高，杂徐、庾之流丽，尽得古今之体势，而兼人人之所独专矣’。对于这个观点，老师有什么看法呢？”

    “哈？”这是什么问题啊？和课文无关吧？！冷落手里的粉笔掉到地上折成了两半。

    “好吧，这个问题难了点。我们换一个，有研究者认为，四十年代一些作家的创作表现了对外来影响与民族传统的创造性综合的趋向。老师有什么想法？”

    “…”不知道，完全不知道！冷落恨不得挖个地洞钻进去。

    “老师，你该不会是答不上来吧？”单野压低了眉毛“连普通的